Oegstgeest,    16 augustus 2011

Onderwerp:    Inspectieonderzoek 2011

Geachte ouder(s)/verzorger(s) van de Prof.dr. Leo Kanneronderwijsgroep, locatie Leo Kannercollege te Leiden,

In februari 2011 zijn al onze Leo Kanner-locaties onderdeel geweest van het onderzoek vanuit de inspectie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Alle scholen in Nederland, van primair tot en met wetenschappelijk onderwijs, worden periodiek door de onderwijsinspectie bezocht om na te gaan of de kwaliteit op orde is en of de scholen zich houden aan de wet- en regelgeving.

In mei 2011 hebben we de afzonderlijke onderzoeksresultaten ontvangen en deze noodzaken tot een aantal te nemen acties om ons onderwijs volledig op orde te krijgen.

De onderzoekresultaten zijn verschillend, maar we mogen vaststellen dat vier van onze locaties een zogenaamd ‘basisarrangement’ en drie een zogenaamd ‘aangepast arrangement’ hebben ontvangen:
Een basisarrangement houdt in de dat de locatie over het algemeen voldoet aan de kwaliteitseisen van de inspectie en dat er wordt voldaan aan de wet- en regelgeving.
Een aangepast arrangement houdt in dat de locatie niet geheel voldoet aan de kwaliteitseisen en/of aan de wet- en regelgeving.
Hiermee valt de locatie onder “verscherpt toezicht” en dient deze op korte termijn de tekortkomingen te herstellen.

De locatie  Leo Kannercollege waar uw kind naar school gaat heeft een basisarrangement ontvangen.
Dit betekent dat de school op orde is. Vanuit dit basisarrangement gaan we ons verder ontwikkelen tot de beste school voor uw kind.

Voor de meer gedetailleerde onderzoeksresultaten verwijzen wij u naar de website van de onderwijsinspectie: www.onderwijsinspectie.nl. Als u zoekt op ‘leo kanner’ dan vind u de locaties van onze school.

De Leo Kannerschool is voortdurend bezig om het onderwijs te verbeteren omdat zij de beste school voor uw kind wil zijn. Hiertoe is mede het plan van aanpak ontwikkeld. Dit plan moet de onderwijskwaliteit van de Leo Kannerschool op een hoger plan brengen.
Als organisatie willen we hier extra in investeren.
De medeaanleiding tot dit plan van aanpak is de rapportage van de bovengenoemde onderwijsinspectie: ‘Van de noodzaak een deugd maken’.
We willen immers de beste school  voor uw kind zijn en zijn daarheen op weg omdat we als visie/missie hebben:

Herstelplan: het Plan van Aanpak 2011-2012
De structuur van het plan van aanpak is als volgt:

• Het Masterplan Kwaliteit 2011 -2011 – Kwaliteit Leo Kanner Onderwijsgroep
• Specifieke verbeter-plannen van Aanpak voor de locaties:
• PC Hooft College – VSO Leiderdorp en Sassenheim
• VSO-Oegstgeest

Masterplan Kwaliteit 2011-2012
De kwaliteitszorg binnen de Leo Kannerschool is onvoldoende van de grond gekomen en zal met de grootste inspanning gerealiseerd worden. Het cyclische proces en de voorwaarden tot kwaliteitszorg is voor bijna alle locaties onder de norm (behalve ESB Curium).
Het bestuur heeft de stuurgroep kwaliteit in het leven geroepen, die bestaat uit: twee locatiedirecteuren en twee externe deskundigen. Deze groep is leidend in de ontwikkeling van de kwaliteitssystematiek en de vertaling daarvan op locatieniveau. Het masterplan geldt voor alle locaties en kent een zogenaamde integrale aanpak.
Er komt bovenschools kwaliteitsbeleid, dat op locatieniveau uitgewerkt wordt.
Wat wij verstaan onder een goede school heeft alles te maken met de kwaliteit die wij bieden en daar hebben ouders, leerlingen en personeelsleden een mening over. Die mening is van groot belang om die te kennen. Het resultaat van ons onderwijs staat centraal.
De resultaten die de stuurgroep gaat realiseren zijn:

• keuze kwaliteitsmodel - 2011;
• omschrijving ‘goede’ school met bijbehorende standaarden en indicatoren – 2011, met andere woorden wat verstaan we onder een goede school en welke kenmerken heeft die;
• ontwikkeling hoofdlijnennotitie  of strategisch beleidsplan 2012-2015 (wat gaan we doen de komende 5 jaar);
• (operationeel) jaarplan 2012-2013 (wat gaan we doen in dit cursusjaar);
• op locatieniveau een 4-jarenplan ‘kwaliteitsverbetering’ en bijbehorend locatiejaarplan 2012-2013 (wat gaan we doen op de locatie);

De implementatie (invoering) is sterk afhankelijk van de medewerking van de personeelsleden, door de balans in draagkracht en draaglast. De locatiedirecteur vervult op locatieniveau de centrale uitvoerende rol.
De externe deskundigen zullen de locaties hierin ondersteunen.
De verschillen tussen de locaties noodzaken vanzelfsprekend tot een gedifferentieerde aanpak.

Specifieke verbeter-plannen VSO’s Leiderdorp-Oegstgeest-Sassenheim
Bij de ontwikkelde verbeterplannen gaat het met name om de op- en aanmerkingen die gemaakt zijn in de inspectierapporten in mei 2011 en deze planmatig om te buigen in verbeteringen.
De plannen zijn in nauwe samenwerking tot stand gekomen met de personeelsleden van de locaties.
Deze locaties krijgen extra ondersteuning om de doelen te bereiken.

Zoals u zich realiseert gaat de organisatie en ook de locatie Leo Kannercollege te Leiden een uitdagende periode tegemoet, maar we weten dat we het allemaal doen om uw kind een goede onderwijstijd te bezorgen en we rekenen op uw vertrouwen.

We hopen u hiermee voorlopig voldoende op de hoogte te hebben gesteld. U kunt de plannen binnenkort nog eens nalezen op onze website: www.leokannerschool.nl

Met een vriendelijke groet, mede namens de raad van toezicht,

Bart Bruyns, Voorzitter College van Bestuur